27. Karlsruher Tagung für Archivpädagogik

20. März 2026

Digitale Quellen, KI und Co.: Neue Wege ins Archiv

KI-Tools wie ChatGPT sind aus Schule und Gesellschaft nicht mehr wegzudenken. Sie verändern die Recherche- und Arbeitsweise, eröffnen neue Möglichkeiten, verschleiern aber auch die Herkunft und damit die Zuverlässigkeit der Informationen. Gleichzeitig stellen Archive immer mehr digitalisierte Quellen online zur Verfügung. Welche didaktisch sinnvollen Einsatzmöglichkeiten für KI-Tools für Geschichtsunterricht und Archivpädagogik gibt es bereits? Und für welche Online-Angebote und Quellensammlungen im Internet bieten sie sich an?

In der Archivpädagogik steht das Original im Fokus der Vermittlung. Durch die zunehmende Digitalisierung von Archivgut und die Nutzung von KI-Tools können neue Perspektiven und Zugänge zu Archivgut eröffnet werden. Gerade mit KI-basierten Chatbots oder Software zur Erkennung handschriftlicher Texte können innovative didaktische Konzepte für eine zeitgemäße Geschichtsvermittlung entwickelt werden. Dabei gilt es, Chancen und Grenzen von KI-Tools im Blick zu behalten. Auf der Tagung wurden vor diesem Hintergrund aktuelle digitale Zugänge zu Quellen von Archiven und Kultureinrichtungen präsentiert. Die Tagung eröffnete somit die Möglichkeit zur Auseinandersetzung und Diskussion sowie zur Weiterentwicklung geschichtsdidaktischer Konzepte und archivpädagogischer Angebote.